五分钟过后，两个小队的同学讨论完毕，

各个意气风发的看了看顾飞，好像还在等待顾飞和大家说些什么，然后才去实战练习。

“很棒，同学们，刚才我看到，在准备阶段，小队长已经带着大家去制定自己队伍的战术了，”

“这是你们很大的进步，在战斗中，制定合理的战术，尤为重要。关于战术的问题，有时间，我会教你们。”

“开始吧，操场就是你们的战场！”

顾飞一声令下，两个小队的人马分头行动，

只见军方小队和敌方小队，

都在朝装甲车跑去，都想最先占领资源，

这个思路，是对的，顾飞在不远处默默点了点头。

现在看来，显然军方小队更占优势，

一共8辆装甲车，军方小队的同学们已经占领了5辆了，

而占领装甲车之后，他们做了一件事情，

就是挥枪呐喊，鼓舞士气。

顾飞想起了历史上经典的成语典故，一鼓作气。

看来，不限制学生们的思维是对的，

如果顾飞从一开始就和同学们讲，

在实战过程中，应该怎样去做，那么同学们现在也不会这么积极的自己思考，

在没有限制的情况下，让同学们自由发挥，还能让他们有更多的主导权，更有参与感。

顾飞认为，在一味训练技术和体力的同时，同学们的思路一样需要训练，训练作战思路。

现在，他的第一步就迈的非常好。

唐老师站在顾飞身边，一边操控着无人机，一边感慨，

“顾教官带的学生，是真的优秀啊。”

顾飞若有若无的动了动嘴角，那是自然。

这一次的演练，还是一样的规则，以最后哪个小队剩下的人多，为胜利。

被枪击中，就淘汰。

在军方小队的同学们的呐喊声中，整个操场的人目光都汇聚到这里，

突然之间迸发出的声音，让大家不知所措，这是发生了什么？金融一班的同学们都行动起来了，并且有一部分已经坐到坦克里？

此时，已经不止同学们在围观了，教练们也开始围观，

他们倒想看看，顾飞是怎么带学生实战演习的。

虽说昨天已经看过了视频，可是毕竟不在现场，

感受是不一样的。

不然，谁还会去看现场演唱会啊，都坐在家里看电视了。

一时之间，整个操场，好像都在为金融一班的学生让路，

负重跑步的停下了，持枪训练的静止了，

所有人，都在注视着他们，仿佛在上演一场别开生面的话剧一样。

因为教官们自己也想看，所以现在对同学们也没有要求了，其他方阵的同学，看的也比较安稳，不用担心被教练点名。

只见军方小队的成员，有三分之一钻进了装甲车里，

还有三分之一的同学就跟在装甲车的不远处，

以装甲车庞大的体积作为掩护，

另外三分之一的同学，则是绕后，

跑到了敌方小队的身后。

而敌方小队，自知本身队伍人数就少，

所以也在制定战略的时候，留了一手，

并没有所有人都出动，而是留了4个射击比较准的同学，

在双方都展开行动之后，

看现场情况，伺机而动。

所以军方小队的绕后，对敌方小队来说，

并没有构成完全的威胁，此时，敌方小队剩下的4个射击手，又出现在军方小队绕后人员的外围，进行了一波反杀。

在他们还没有反应过来的时候，

嘣！嘣！嘣！

几声枪响，只听顾飞在一旁喊道，

“军人小队，3人淘汰！”

“敌方小队，1人淘汰！”

敌方小队淘汰的一人，是军方小队留下来的没有绕后，也没有进入装车的同学，

在看到自己同伴身后又敌方出现时，命中一个敌方人员。

至于没有命中的，是因为枪法还不够准，被对方跑掉了。

顾飞喊完话之后，听到身旁传来有力又浑厚的声音，

还伴随着慢节奏的啪啪鼓掌声，

“好！”~啪，啪，啪，

“好啊！”~啪，啪，啪……

顾飞一看，“连长！校长！你们怎么来了？”

连长和校长笑呵呵的指了指操场，

示意顾飞不要说话，先认真看学生们的实战，

实战结束之后再聊。

连长同时也伸了伸，和其他教官示意，回应其他教官敬的军礼，但同样，也是示意，不要说话，先认真看完。

以刘教官为首的几个教官，面露喜色，

因为他们的枪到了，这是连长的要求，相当于完成了连长布置的任务，等会演习结束，就可以跟连长领功了。

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