第二天吃罢早餐，郭德纲和陈建军纷纷来电询问张德彪今日如何安排？张德彪说先回老家一趟，然后到爷爷奶奶、父母坟上扫墓祭拜。郭德纲和陈建军先后说，要不要我陪你一起去？张德彪说不用了不用了，谢谢老同学好意了，黄麻是我脱包衣之地，虽然离开家乡这么多年，但凭着记忆还是可以找到的。

郭陈二人说老同学，既然这样那我们就不陪你去了。张德彪说不用了不用了，你们忙你们的。

赵老一个人呆在招待所没啥意思，这次来黄麻主要是带阿旺回去，既然阿旺他们都去，我一个人也不能留下，就跟着张德彪一行去他老家。一路上由阿亮开着车，阿旺乐哈哈的笑容满面，坐在赵张二人中间不停地撒娇，娃儿就是娃儿，其肢体语言往往无法隐藏其内心世界。

赵张二人都是名人，阿牛自然知道名人效应，有道是一人得道鸡犬升天。倘若能跟他们学习，处理好关系，机会实在是难得。磨刀不误砍柴工，工欲善其事，必先利其器。作为一名医生，倘若基础功不扎实，就成不了一名好医生。这些天跟阿旺学了不少中医药知识，进步很大，长了不少见识，在一些临床疾病诊断治疗上起着画龙点睛的作用。

阿牛想到这儿便开口向二老请教中药炮制相关知识，可未等赵张二人开口，阿旺热情高涨，不管三七二十一就乐哈哈地抢先回答，赵张二人见状相视一笑，阿牛并不反感，相反仍然像位小学生上课一样认真听阿旺讲课。

中药炮制，对阿牛来说是门全新的学科，阿旺知道阿牛零基础，因而把课讲得很细很透彻，从一个侧面反应岀阿旺基础功非常扎实，别看他还是个娃儿，但用博学多才来评价他一点不为过。跟阿旺在一起的这段日子里，阿牛明白一个道理，作为一名医生要有人文心，敬畏生命，从临床中来，到临床中去，创新思维，学到老用到老。一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高，有好的临床治疗方法不应该保密，于是应公之于众，恩泽世人，流芳百世。

中药炮制这门学科，要学好它，光理论课至少要学一百课时，实践课至少半年，今天能讲多少算多少，以质有时间慢慢教他。阿旺讲了中药炮制学习大纲，内容包括中药炮制的起源与发展，中药炮制与临床疗效及药性的影响，中药炮制的目的及对药物成分的影响，中药炮制常用辅料，中药炮制质量要求和贮藏保管，中药饮片的工业管理、生产设计与工艺程序，以及中药炮制十七法等等，阿旺讲课时举一反三，触类旁通，兼顾中药化学、中药鉴别、中药方剂、药用植物学、药理学等多学科基础知识，粗中有细，有条不紊，常常举例一一说明，每讲完一章节就会问阿牛听懂没？没听懂接着再讲，直到阿牛听懂为止，讲课之中师生不停互动提问。赵张二人看到阿旺讲得耐心细致，俨然像位资深教授授课，暗自点赞称奇！赵老先生知道阿旺经常给她孙女写信，他们相互鼔励，漫漫结成深厚友谊，按照他为他铺成的道路前进，真心祝福阿旺将来成为他孙女婿。

医家之所以世代医家，在于祖传密方代代相传，不断总结临床应用与推陈出新，像阿旺这样动不动就收徒弟，而且亳无保留地传授，到时会不会弄得医生这个行业像理发师一样廉价不值钱不受人尊敬，赵老非常担心，觉得有必要敲打敲打、开导开导。

张德彪家离县城一百多里，一路上阿旺滔滔不绝讲个不停，时间就是金钱，效率就是生命，阿旺俨然像位大学教授，毫不吝啬地向学生传授知识。道路崎岖，阿亮虽有十几年车龄，但车不敢开快，也不敢欣赏秀丽景色。阿亮老家与张德彪老家一南一北，两地相距近两百公里。

张德彪老家四面环山，缺水缺电，经常道路塌方，山洪暴发，生存环境十分恶劣，一百来户人家响应政府号召早已搬迁，只留下残墙断壁，一片凄凉，张德彪凭着记忆，环顾四周默默寻找，仍找不到他家位置，他想起了他爷爷奶奶，爸爸妈妈以及父老乡亲，要是没有众乡亲的无私帮助，也就没有他的今日。张德彪默默地呆了几分钟，不见来人便去坟山，一路上凭着记忆披荆斩棘，几经周折才找到他爷爷奶奶、父母的墓地。墓地杂草丛生，本想放把火一烧了之，又担心引起火灾，便令徒子徒孙用镰刀割去杂草，一阵忙乎之后杂草除去，摆上贡品祭拜。

离开坟山，张德彪、赵老要阿旺一起返城，阿旺满口拒绝。张德彪闻言十分生气，未等阿旺解释就动手揍阿旺。

阿旺跟张德彪在一起生活三年多了，这是张德彪第一次动手打他，阿旺伤心极了，满腹委屈泪流满面，一个人漫无目的跑，张德彪见状没有追赶，我不能再惯着这条犟驴，阿旺这犟驴是该治治，否则翅膀硬了，眼中还有我这师傅说话的份量！

阿牛阿亮没想到名家也会跟普通百姓一样动粗打人，张德彪形象一下子在他们心目中一落千丈，为师傅叫屈，见师傅一个人跑开，怕有阿旺有危险连忙追赶

等了半个多小时，仍不见阿旺他们三人回来，这时赵老先生非常生气，说阿旺还是个娃儿，有什么话就好好说，怎么有不同意见就动手打人，如何为人师表？张德彪闻言羞愧难当后悔莫及，一个劲地对赵老先生赔不是，说对不起，我错了！我一看阿旺这样，怒火中烧、恨铁不成钢，性子一急我就动手打人。

赵老先生说张教授，我跟你提点小小的建议，你这脾气得改一改！张德彪满脸冲红，点了点头说是的是的，我必须改，重样的错误我不会犯第二次了！紧接着赵老先生说知己知彼方能百战百胜，要想阿旺回心转意，我们迫切需要知道阿旺为什么要这样做？张德彪点了点头，只听赵老先生接着说我们既然来了，不如好好调研调研，黄麻这地方到底发生了什么，让阿旺这孩子仍愿选择辍学，也要留在这儿，到底为了啥？阿旺这孩子绝顶聪明，我相信他绝对不会干傻事，信中他只是简单地说了几句，我们不可全信。有道是耳听为虚眼见为实！

张德彪见赵老这么说，就借坡下驴微笑着对赵老先生说好的好的！

因是山区，车开了很长一段路才见一个村庄。记得小时候大多是土道，如今大多是水泥路了。山区变化不大，工农业不发达，旅游业更谈不上，大多数人的观念至今还停留在七八十年代，没有与时俱进，守着金山银山仍然贫穷落后。

返城的时候，并没有像来时一样一路上急着赶路，因没见到阿旺他们三人，车特意开得很慢很慢，一边开一边等。每到一个村庄就停下来进村了解情况，结果一调查发现许多大队居然连个村医都没有。许多老百姓患了病一般在家拖着，实在拖不了就上镇里或县城医院去看病。因镇里或县里离得实在是太远，家里又没钱，有的小病慢慢就拖成了大病，大病慢慢就拖成病危等死。老百姓当知道他俩是医生时，很多患者都来请他们瞧病。这一瞧病就停不下来，惊动了大队书记李卫，李卫听到张德彪一行还要赶路，就跟张德彪商量商量，说张教授听您说话的口音，您是我们本地人吧？张德彪闻言点了点头。只听子卫接着说，张教授您也看到了，家乡缺医少药，大多生活在贫困线下，看个病很不容易，如今听到有名医在此，都慕名前来，一下子聚了这么多病人，诚请您能不能多呆几天再走？张德彪望了赵老先生一眼，赵老先生点头同意。李卫听了满心欢喜，山里人热情好客，连忙杀猪宰羊要好好招待他们。突然间张教授发现自己错怪了阿旺，觉得自己的眼界与格局还不如一个娃儿，惭愧惭愧！忘了刚学医时校长的谆谆教诲，不忘初心，悬壶济世！

两人天南地北的聊着，张德彪向大队书记一打听得知，村里人都搬到县城住楼了，张德彪闻言甚喜。

吃罢晚饭已是九点了，皓月当空仍未见到阿旺他们赶来，张德彪便担心起阿旺来。赵老先生见状忙安慰张德彪说，张教授你放心好了，他跟阿牛阿亮他们在一起不会有事的。张德彪跟李卫说借用一下你办公室电话。李卫说张教授，您随便用。张德彪打电话到招待所前台，前台服务员说未见阿旺他们。放下电话，张德彪急得像火锅上蚂蚁七上八下。阿旺这孩子去了哪儿？赵老说阿旺他们那有这么快就到县城，依我对阿旺的了解，阿旺十有八九不会去县城，于是去了阿牛阿亮他们老家那儿。张德彪默不做声，阿旺这孩子脾气真够犟的，犟得像头驴！我并非真心要打他，只是吓唬吓唬他。有道是严师岀高徒，养不教父之过。

晚上他们住在李卫家，夜深人静，辗转难眠，各怀心思。张德彪心中暗暗盘算着万一阿旺真的不回去，我该如何向校长交待？要不要强制把阿旺带回？为了阿旺，难道我张德彪又要做第二次选择？

而赵老则想，两利相权从其重，两害相权从其轻，内心充满着矛盾，站在老百姓的角度来看，阿旺不回去或许是对的。但站在阿旺本人、科研、国家层面长远来看，阿旺是错的，错在大材小用。眼下阿旺是个学生，学生应以学业为主，不能主次不分，抓了芝麻丢西瓜。高楼万丈平地起，要想成为一代名医，他必须继续完成学业。但强扭的瓜不甜，我应该找阿旺坐下来开诚布公、心平气和好好谈一谈，动之以情晓之以理，解开心结，要让阿旺明白之所以要他回去完成学业，希望他在读研、将来读博这段时间积累能量，厚积薄发，将来能更好地解决世界性医学疑难杂症，为大众服务。

少年强则中国强，中国缺少的是顶尖科技人才，如何缩小与西方列强的差距，就是要为他们创造岀良好的生存与科学环境，让科研人员无后顾之忧，人尽其才，放飞自我，充分发挥其积极性创造性，在最短的时间内完成科研成果。对于农村缺医少药的这个问题相对容易解决，可以让中西医药进入中小学课程，把医药当作语文课来上，人人懂点医药知识，重在预防、治未病，强身健体，小病自治，大病就医，中药材隨处可见，就地取材可以解决老百姓缺医少药燃眉之急，同时可以为国家节约大批医保基金，化解城乡医疗服务不均衡，老百姓看病难看病贵难题。