水气缭绕的卧房卫生间，吹风机运行的嗡嗡声有些波动。

任平生细心吹完南韵的发梢，轻柔的揉散南韵头顶的秀发，望着镜中秀发凌乱、蓬松，有些可爱的南韵，开口道：“若是能说服江无恙，我想让江无恙随军去西域，主西域税收制定一事，你看如何？”

南韵看着镜中的任平生说：“平生对于西域一战倒是信心十足。”

“我们的武器装备超过西域几个时代，西夷又不比匈奴，到处乱跑，他们有固定的城池、生活区域，这要是打不赢，我们干脆待在这边，老老实实的结婚生小孩养老吧。”

南韵轻笑。

任平生接着说：“我想用江无恙，一方面是因为他的才华，另一方面是他在齐升一派中的威望，如果他真如巧儿说的那般，是齐升的传奇，有很多簇拥，那么他能为我所用，就能让许多有小心思的人安分下来。”

南韵闻言，这才意识到任平生原来一直都在忧心，齐升一派的人在发现他失忆、丧失武功后，心有歪思一事。

她想说平生多虑，但想了想，终是咽了回去，道了一声好。

……

……

时间往前一个时辰。

齐升城，齐升学院。

颜宅，书房。

一位年约四十有二，留着山羊胡，眼角有着岁月痕迹，气质宛若当世大儒的男子端坐在圆桌的主座。在他的面前端坐着一位面容年轻却不失刚毅，唯有眉眼有几分赤子的倔强、固执的男子。

年长的男子名为颜寿山，是现任齐升学院的院令。他在成为齐升学院的院令前，虽有荀子第二十六代弟子之名，但因朝廷重儒学轻百家，空有才华而生活窘迫，不得不靠着替人算账苟活。

后侥幸入了秦王的眼，方能荣任齐升院令，一展生平所学。

虽说惊雷之变后，他的学生多以入朝为官，好的封侯拜将，位列九卿，次一些的也成为一县之长，治理地方。

他说不羡慕是假的，他甚是渴望出仕，哪怕是做一方县令也是好的，但秦王迟迟不用他，他亦没有怨言，只愿今后能有出仕的一日。

好在这一日没让他等太久，巧小姐命他写的有关科考的策论，让他看到希望。

就是他的策论递过去也有些日子了，怎么一直没有回音。

他的策论不符巧小姐之意？还是不合陛下之意？

当然，这些都是旁话，颜寿山现在在意的不是巧小姐、陛下是否钟意他的策论，而是面前这位年轻男子。

年轻男子名为江无恙，是齐升学院的传奇，入学不过五年，便贯通院内所有科目，且还不是只会读死书的书呆子，为人机敏聪慧，十岁便被秦王委以重任，派往西域，十三岁跟随秦王，计斩楼兰王、蒲类王。

之后更是独自一人暗掌楼兰、蒲类两国，将两国管理的井井有条、蒸蒸日上，尽显王佐之才。

如此人物，若是没有那么幼稚，早已如游大良、李善一般，封侯拜将，位列九卿。

唉……颜寿山叹了口气，端起茶杯，微抿一口。

江无恙今日找他，还是为了他扣留其写给秦王信一事。

自秦王复生以来，江无恙因为这事来找他，已不下二十余次。

烦不烦另说，他更痛恨江无恙的愚蠢，竟将自己的大好年华、大好前途浪费在那般愚蠢的事情上。

放下茶杯，颜寿山开口打破沉默。

“该说的我都说了，只要你不放弃你那幼稚的想法，我会一直扣留你的信。”

江无恙语气淡淡，透露着顽固。

“我只是想找老师问清楚，老师当初让我来齐升学院，就与我说过，等他回来会告诉我答案。”

“秦王之意，你真的不明白？”

颜寿山眼神锐利的盯着江无恙的眼睛，仿若直抵江无恙的内心。

“你明白，你是不愿意接受，你无法接受一心为国，以洗刷国耻为己任的秦王会做出那等事情。你更无法接受你崇拜、敬仰的老师面对学生的诘问时，竟然选择避而不答。

你……真的很幼稚、很天真。世间万物虽有阴阳之分，但很多事情，我们无法简单的以阴以阳一概了之。它们受局势所迫，不得不处于阴阳之间。

就像秦王，你认为秦王背叛了他的初心，却不知秦王的不得已，不知秦王的无奈。”

江无恙沉默。

颜寿山接着说：“秦王是可效仿先祖，但事实已经证明，其先祖之路是一条死路，只可解一家之困，解不了一国之耻。秦王是何等的雄韬伟略、英名果决，岂会自缚手脚。

再者，事皆有度，皇室对任氏的忍耐早已到极限。秦王这次若仅效仿先祖，他日任氏必将覆灭。

你能明知是死路，仍选择这条路？”

江无恙张了张嘴，终是未言。

颜寿山继续说：“其他人无法理解秦王，我不说什么，但你怎能不理解秦王？

你素来敬仰秦王，事事效仿秦王，你当是最了解秦王的人，而你却……即便你不理解，亦不该如此。

你莫要忘了，没有秦王，你早已冻死在宣和八年的冬日；没有秦王，你何来满腹才华。

你不思报答秦王也就罢了，如今秦王复生，你作为学生，不喜不贺，还觍着脸找秦王要答案，你还有心吗？！”

我喜了，也贺了……江无恙在心里辩解。

“也就是秦王仁善、恩宠你，不计较你的忘恩负义，还找个由头让你在这里待着。换成旁人，便是杀了你这忘恩负义之辈，世人都要说杀的好。”

江无恙辩解之心全无，愈发沉默。

颜寿山没再继续说，端起茶杯，抿了口茶，看着一直沉默的江无恙，过了一会，再次主动打破沉默。

“回去好好想想，莫要辜负秦王对你的恩情。”

江无恙嘴巴翕动，站起来行了一礼，走出书房。

他认同院令的斥责，但他不认为他询问老师为何要以子代离有错。

因为他自始至终要找老师问清楚的是，老师是为洗刷耻辱而不得不谋权篡逆，还是老师为了以子代离，刻意营造出忧国忧民的模样。

对旁人而言，这或许不重要，但对他而言，这很重要。

如若是他错怪了老师，他愿以死谢罪。