【接下来更残忍的实验在进行着。】

【哈洛干脆将绒布妈妈拿走，在笼子里就只剩下了能提供奶的铁丝妈妈。】

【同时恐怖玩具也照常放了进去。】

【失去了绒布妈妈的保护，小猴子们更是害怕极了。】

【但即便他们非常的害怕，也只会蜷缩在角落里哀嚎着。】

【身体颤抖的吃着自己的手指。】

【而不愿意，躲到铁丝妈妈的身上。】

天幕上给出了画面。

可怜的小猴子们，蜷缩在角落里。

眼睛充满了恐慌，身体不停的颤抖，在墙角惶恐的吸手指。

这一残忍的画面。

虽然并不是人类的。

但依然具有十足的冲击力！

大量的弹幕也都飞射而出。

《小猴子太可怜了！这实验不人道啊。》

《总比华生拿真人做实验好。》

《确实残忍但也伟大，没有这个实验，免疫法的观点就无法被打破。》

《这踏马有啥意义，那铁丝也叫妈妈？它只是猴子不是傻子！》

《这个实验救了多少孩子知道吗？》

《别急，继续往下看。》

别说现代的观众看了不舒服。

就算是古代的，那些意志坚定的冷酷帝王。

看了这一画面其实也有些不悦。

秦朝。

嬴政就略微的皱眉说道：

“朕并不害怕杀戮。”

“也知道战争，会带来残酷的杀戮。”

“这种杀戮，并不会因为对方是婴儿而有所收敛。”

“但是像这样，从心理上恐吓小猴子，让他们陷入绝望。”

“的确是有些残忍。”

“怪不得天幕，称这个实验是最残忍的实验之一。”

“的确是有些……让人感到不适。”

“看来后世的人，他们对人性的研究的确是颇有花样。”

天幕。

【根据实验的结果。】

【哈洛提出了一个，和之前约翰华生完全不一样的论断。】

【那就是爱并非来自食物。】

【爱来自接触。】

【母爱的本质，绝对不是简单的，单纯的满足孩子的食物需求。】

【也绝对不是俗称的有奶便是娘。】

【母爱源自于接触，源自于关怀，也就是拥抱小孩，抚摸小孩，和小孩做亲昵的接触。】

【但是实验不是一帆风顺的。】

【在提出这个论断之后。】

【一个奇异的景象发生了。】

【那就是，由绒布猴子妈妈所抚养长大的小猴子们。】

【它们在长大之后。】

【几乎都不正常！】

【这些长大后的小猴子，几乎是集体出现了自闭、抑郁甚至自残的行为。】

【即使把它们放入正常的猴群，也无济于事。】

【而且这些不正常的猴子，在生下后代之后，也往往会对自己的后代严加责骂殴打。】

【甚至出现残忍杀害的情况。】

【关键是这并不是偶然，而是明显的群体现象。】

【出现这些现象的猴子，基本都是当初参加实验，由绒布妈妈抚养长大的孩子们。】

【到底是什么环节出了问题？】

【百思不得其解的哈洛，决定进一步改善自己的实验。】

【依然是绒布妈妈来抚养小猴子。】

【不过这一次，对绒布妈妈进行了升级。】

【不像是原来那样，只能在原地杵着。】

【而是增加了摇摆的功能。】

【让绒布妈妈，可以和小猴子产生互动。】

【并且还每天让小猴子，和其他的小猴子有半小时以上的玩耍时间。】

【结果当这批小猴子长大之后。】

【即使他们依然是由绒布妈妈所带大的，但却基本都正常。】

【和之前那批，基本上都不正常的小猴子们。】

【形成了鲜明的对比。】

【结合这一次的试验，哈洛进一步提出了新的结论。】

【那就是，爱主要由三个方向变量所构成。】

【分别是触摸、运动以及玩耍。】

【只要能提供这三个变量。】

【那么就能为孩子提供足够的爱。】

【而如果只给孩子食物，以及拥抱。】

【而缺少运动以及玩耍的话。】

【那么孩子的脑功能会失常。】

【最常见的表现，就是暴力幻觉甚至精神分裂。】

……

【而为了针对约翰华生的哭声免疫法。】

【哈洛又进行了第3轮的实验。】

【在第3轮的实验，小猴子们被放到了一个比较宽阔的陌生房间中。】

【场地中，有许多的玩具可供玩耍。】

【虽然玩具，对小猴子很有吸引力。】

【但因为是个陌生的房间。】

【所以小猴子们的情绪，还是非常紧张的。】

【当这个陌生房间里，只有铁丝妈妈，或者没有任何妈妈的时候。】

【小猴子的整体情绪，会非常的紧张。】

【会感到非常害怕。】

【即使是玩具也吸引不了他们。】

【这些小猴子，会蜷缩在墙角，整个身体缩成一团。】

【根本没有胆子去玩玩具。】

【也没有胆子，来探索陌生房间这个世界。】

【而当房间里，出现了绒布妈妈的时候。】

【小猴子会立马冲过去，紧紧的抱住绒布妈妈求安抚。】

【而在抱了一阵之后。】

【小猴子就会开始，去触碰房间里那些玩具。】

【并且在整个陌生的房间里，展开持续性的探索。】

【随后，实验人员又把绒布妈妈给拿走。】

【于是小猴子，又会表现出非常害怕的模样，再一次蜷缩在墙角。】

【即使研究人员，给猴子们新的，更加新鲜的玩具。】

【小猴子也不敢触碰。】

【根据这个试验的结果，哈洛得出了又一个结论：】

【那就是孩子的独立性，并不能通过让孩子孤立无援，或者对其狠心对待来培养。】

【相反，那些得到了家长细心呵护照料，得到安抚的孩子，反而更有勇气去探索这个世界。】

【更加具有独立自强的人格】

【越是得到了拥抱和安抚的孩子，其也将更加的开朗，更加勇敢的面对这个世界。】

……

看到这里的时候。

许多弹幕观众，都已经忍受不了了。

包括一些古人，都摇了摇头。

虽然只是猴子。

但实验确实有些残酷。

而接下来，天幕竟然还在继续播放！

【为了实验，如果一个孩子从小就得不到母爱，会发生什么。】

【哈洛又进行了再一轮的新实验。】

【这一批小猴子，它们出生之后不能接触到任何妈妈。】

【无论是绒布妈妈还是铁丝妈妈都不能。】

【让这些小猴子们，在没有妈妈的环境中生活了8个月之后。】

【哈洛又把铁丝妈妈，和绒布妈妈，都放进了笼子里。】

【此时，再把那些恐怖玩具放进笼子里。】

【小猴子们看到恐怖玩具，非常的害怕，但是他们却不会奔向任何一个妈妈。】

【他们只能蜷缩着身体，趴在地上，瑟瑟发抖。】

【不断的发出哀嚎和惨叫。】

【而这些小猴子们在长大之后，相比第一批实验，那些拥有暴力倾向的小猴子，要更加的凄惨和奇怪。】

【他们完全无法正常的融入猴群。】

【并且一直伴随着自残，且极富攻击性的行为。】

【于是哈洛认定：】

【小孩子出生之后，一旦和父母分离超过90天的时间，就会错过母子关系培养的关键期。】

【而这种损失是无法弥补的。】

【根据多轮试验的结果，哈洛提出了他的育儿观念。】

【他认为在孩子出生之后，父母要尽量避免和孩子长时间的分离，特别是母亲！】

【否则的话，这种分离将会对孩子造成巨大，且终身的伤害。】

【影响孩子一辈子。】

看天幕视频看到这里。

朱元璋也沉默了。

回想起自己当年创业的时期，的确是很少照顾家庭。

而现在朱标能够顺利的长大成人。

不至于像天幕上的小猴子。

也没有成为类人群星。

这都多亏了马皇后一己之力。

对比一下天幕上的试验，再看一下目前让自己十分满意的，成才的朱标。

朱元璋心中，对马皇后以及自己儿子的愧疚和补偿心理。

也是更加的浓厚了。