小长假的第一天，杨兴稍微的睡了个懒觉，其实也不算睡懒觉，就是在床上多躺了半个小时而已。

毕竟是放假，就需要放松自己。

半个小时的晨练过后杨兴洗完澡，来到餐厅热了杯牛奶，煎了两个鸡蛋切了一小碟水果，拿了一个面包，享用起了自己的早餐，吃过早餐后杨兴将餐具洗干净。

杨兴来到了钢琴前坐下后开始了今日的练琴环节。

20多分钟后，杨兴被一阵手机铃声所打扰。

杨兴看着钢琴上面放着的手机，正在发出来电的铃声，杨兴原本弹奏的曲子也在这一刻中断。

杨兴伸手将手机拿过来一看，来电显示的是“三婶”，想了片刻的杨兴按下的接听图标。

电话接通后手机里面传出了三婶的声音：“兴子啊，你现在在家不？”

“在呀，三婶儿，有什么事情吗？”杨兴说。

“行，你在就行，我马上往里走，一会儿见了面再说吧。”

杨兴看着已经挂断的电话，这是怎么个情况？

10分钟后杨兴房内和电梯所连的显示屏响了杨兴按下电梯。

不大一会儿三婶儿领着杨曦上来了。

等三婶说完来意后，杨兴也明白了。

就是讲为什么这半个月杨兴都没听动静，原来是三婶怕杨兴教小孩教的没耐心，直接自己看书将乐谱入门知识教给了杨曦。

杨兴摸了摸杨曦的脑袋，看着三婶说：“行，三婶这两天他就交给我了，你们呢？该休息休息，该忙忙，不用管他了。”

三婶儿也点了点头说：“行，把他交给你，我们也放心，他的假期作业昨天晚上写了一半剩下的第5天一下午就写完了。”说完这句话后，杨兴看着三婶坐上了电梯。

就是杨兴看到上了电梯的三婶，明显感到很高兴。

杨兴也理解孩子嘛，从1岁到10来岁总是很烦人的，好不容易往里偷个闲不高兴才怪。

等三婶走了后，杨兴看着杨曦领着杨曦到了沙发上，杨兴拿了两瓶矿泉水，递给了杨曦一瓶说：“你现在年纪小，尽量不要喝饮料偶尔解个馋，还是可以少喝一点，跟我说说吧，这半个月学了点什么？”

杨曦喝了口水后看着杨兴想了一会儿，轻声说道：“看一些乐谱是没问题的，一些简单的符号，还有曲子的调和拍子也能看得懂。”

杨兴听完杨曦的话，起身从钢琴上的乐谱架子上拿着他刚才练习曲子的琴谱。又回到沙发上将谱子递给杨曦说：“来，看着这段你跟我说说，你能看懂吗？看到了什么？”

杨曦接过来杨兴递给他的谱子翻了两页，然后又发了两页，最后用无辜的眼神看着杨兴说：“兴哥，我妈妈教我的是简谱，你这个我看不懂。”

正在喝水的杨兴也是被杨曦这句话顶的呛了两口水。

咳——

咳——

“什么半个月你就学会认简谱，，哆瑞咪发烧拉稀？”杨兴一脸不可置信的看着杨曦。

杨曦点了点头说：“兴哥我是不是学的不对啊？”

杨兴再次喝了口水，想了想接下来的话该怎么说。

想了一会儿后，杨兴说道：“简谱好认，但也是一般入门比较好的方法，但其实要是专业一点的话。还得学习五线谱，就是这种。”说完杨兴指了指杨曦手中的谱子。

杨兴看着杨曦一脸头疼的翻看着不同的不懂的谱子，就像在翻一本看不懂的武林秘籍一样。

杨兴看着杨曦再次说道：“学习乐器你要说是简谱的话，有个三两天也就入门了，有个一两年也能拿出去装个样子，但这都是速成的方法，就像我之前也是学过几个月，但我学的是五线谱，后来在国外又待了半年，人家那个学校的两个音乐老师，我托关系去人家还考验了我一番，顺利的通过考验后人家也是不管我之前学的怎么样好不好，又按照他们传统的方法对我开始系统教学，像什么音乐理论、音乐史、旋律与节奏创作、乐器演奏、音乐教育、作曲音乐分析，世界音乐学等等。”

“不过这就看你的要求了，你要是简单的会弹，能弹，一年的时间我也保证你能学会，你要是想学的再专业一点，我也能教，但是教的肯定不多，你上课我也上课，你念书我也念书，你写作业我偶尔也会写一点作业。而且这个还得看你学的快不快，我要是说个一两遍你能记住，那就会加快这个进度，我要说10来遍你才能记住，那么这个时间就比较长了。”

“你呢也通过半个月的学习感觉到了枯燥，但接下来还会很枯燥，你要想好，你到底是学还是不学？要学到什么程度，以后是当个技能还是把它当饭吃。”

杨曦听完杨兴的话低头思考，想了一会儿后，杨曦看着杨兴说：“那兴哥你为什么要学习小提琴和钢琴呢？而且你刚才说了那么多很专业的课程。”

杨兴摸着自己的下巴，感受到了又长出来的胡茬，看来明天还得继续刮。

咳咳，（稍微有那么一点跑偏了）杨兴说道：“之前学习可能也是因为喜欢吧，毕竟电视上看到人家交响乐团演奏，我也感觉挺喜欢的，后来呢也是去培训机构学习了几个月，学会之后业余时间可以弹弹琴练练琴，遇到某些特殊的场合呢也可以装一下子。艺多不压身，学会的东西越多，他也能给你无聊的生活当中增加一点乐趣。其实主要还是星期六日没事干，得找点事情做。”

杨曦听完杨兴的话也是说道：“好吧，可是兴哥我这情况好像和你不一样。”

杨兴也起身拉着杨曦来到了钢琴旁，杨兴指了指地上说：“你先盘腿在地上地下坐着，我给你讲一讲我的分析，你们这个年龄段的小孩呢，算是生活在了比较好的时代，然后一些家长就开始给他们的孩子报这个班报那个班，孩子们呢在同学之间也有个炫耀上的，但累不累只有他们自己头起自己清楚，就像练舞蹈的要压腿，练琴的要练琴。”

“我一开始拉小提琴那个难听的呀，我自己拉的都感觉自己在折磨自己，当时我就想着一定要尽快的入门，好听不好听先别说，尽量不要太难听。其实很多家长给你们小孩报补习班，也是尽量为了让自己的孩子比别的同龄小朋友多一技之长，具体是靠这个吃饭还是大人之间的攀比，或是小孩之间的攀比其实都很混乱，他们可能也不明白。当然某些世家咱们就不说了，人家孩子有本事呢，想干啥干啥，没本事呢父母就教着学音乐，到时候书念出来考个学校的英乐老师也能维持生计。有的人学习这些东西是为了一技之长，而有些人人家就是为了托底。”

“行了，跟你说这些话，我也不知道你能听得懂听不懂你闭上眼睛，哥呢，给你展现一下哥的才艺，你看能不能找到一点兴趣能找到你就学习钢琴，找不到你就好好学习，毕竟学习任何东西也都是师傅领进门修行在个人，我能教会你认字写字，但是写文章还得你想写什么，你才能写出来什么？”说完这段话后，杨兴看着杨曦闭起眼睛，杨兴再次弹奏了自己刚才未弹奏完的曲子，不管杨曦能听得懂，听不懂杨兴感觉自己的技术，出去混个老师是完全没问题的。

弹琴期间为了让杨曦这个外行人别那么无聊，杨兴也是切换了很多曲子精彩的节选。